Zaburzenia zachowania i lękowe u dzieci i młodzieży

„Zaburzenia zachowania i lękowe u dzieci i młodzieży”

Data: 30.01.2026 r.

Szkolenie w formie webinarium – szkolenia realizujemy tak samo jak nasze szkolenia otwarte, ale zamiast sali szkoleniowej mamy platformę webinarową. Podczas transmisji na żywo uczestnicy widzą prelegenta, prezentacje/zapisy na tablicy, mają dostęp do czatu na którym mogą zadawać pytania, zgłaszać swoje problemy, konsultować z prelegentem,  a na życzenie istnieje możliwość włączenia kamery i zadawania pytań.

Czas trwania: 10:00-14:00. Każdy uczestnik otrzyma link do platformy w dniu roboczym poprzedzającym szkolenie.
Koszt szkolenia: 360 zł za pierwszą osobę. Koszt za drugą osobę 330 zł, a 300 zł za każdą kolejną osobę z tej samej instytucji. Zgłoszenia przyjmuję do dnia 28.01.2026 r. godz. 13:00. Po upływie tego terminu zgłoszenie uczestnictwa jest dopuszczalne na podstawie uprzedniego telefonicznego uzgodnienia oraz przesłania wypełnionej karty zgłoszeniowej na szkolenie. Podany koszt dotyczy instytucji finansujących szkolenie ze środków publicznych (zw. z VAT).

Cena zawiera: udział w szkoleniu, materiały szkoleniowe przygotowane przez prelegenta, możliwość konsultacji z trenerem w trakcie szkolenia, zaświadczenie o uczestnictwie w szkoleniu wysłane pocztą tradycyjną.

Szkolenie poprowadzi prelegent praktyk psycholog, seksuolog, terapeuta rodzinny i par, psychodietetyk, specjalista psychoterapii i terapii zaburzeń seksualnych, spec. diagnozy i terapii zaburzeń osobowości, interwent kryzysowy, trener/szkoleniowiec, oraz specjalista praca socjalna. Doświadczenie praktyczne nabyte w ramach współpracy z AŚ, OPS, poradnią psychologiczną, placówkami opiekuńczo-wychowawczymi, hospicjami, schroniskami dla osób w kryzysie bezdomności, zakładem aktywności zawodowej dla osób z niepełnosprawnościami, czy jako kuratorem sądowy.

Program szkolenia

1.Między lękiem a buntem – nowoczesna diagnoza i strategie wsparcia uczniów z zaburzeniami zachowania i emocji

2.Zaburzenia lękowe – jak zrozumieć „wycofanego” ucznia.

3.Spektrum lęku:

1. Nowe oblicza lęku: Fobia społeczna, lęk separacyjny oraz fomo i nomofobia jako czynniki zaostrzające stany lękowe.
2. Mechanizm „walki, ucieczki lub zamrożenia”: Jak lęk maskuje się pod postacią apatii, bólu brzucha lub nagłej agresji.
3. Mutyzm wybiórczy: Diagnoza i pierwsze kroki w pracy z dzieckiem niemówiącym w szkole.

4.Strategie wspierające w klasie i gabinecie

1. Techniki regulacji emocji: Trening uważności (mindfulness) i techniki oddechowe dostosowane do wieku.
2. Dostosowanie wymagań edukacyjnych: Jak oceniać i egzaminować ucznia z zaburzeniami lękowymi (zgodnie z arkuszem IPET).
3. Budowanie bezpiecznej bazy: Rola nauczyciela-mentora w procesie przełamywania unikania.

5.Współpraca z systemem wsparcia

1. Kiedy skierować dziecko do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej?
2. Rola farmakologii – co nauczyciel powinien wiedzieć o lekach przeciwlękowych (fakty i mity).

6.Zaburzenia zachowania – od oporu do współpracy.Profilaktyka i diagnoza zaburzeń zachowania

1. ODD (Zaburzenia opozycyjno-buntownicze) a CD (Zaburzenia zachowania): Gdzie kończy się trudny charakter, a zaczyna jednostka chorobowa.
2. Wpływ środowiska: Trauma złożona (C-PTSD) i jej manifestacja poprzez zachowania aspołeczne.
3. Współwystępowanie: ADHD i zaburzenia lękowe jako podłoże problemów z zachowaniem.

7.Skuteczne interwencje behawioralne i relacyjne

1. Analiza Funkcjonalna Zachowania (ABC): Zrozumienie, co podtrzymuje trudne zachowanie ucznia.
2. Metoda pozytywnej dyscypliny: Jak wyznaczać granice bez wchodzenia w walkę o władzę.
3. Systemy wzmocnień: Tworzenie skutecznych kontraktów behawioralnych z uczniem i rodzicami.

8.Kryzys w klasie i ochrona relacji

1. Interwencja kryzysowa: Postępowanie w przypadku ostrego ataku agresji lub niszczenia mienia.
2. Praca z grupą rówieśniczą: Jak chronić pozostałych uczniów i przeciwdziałać stygmatyzacji ucznia „trudnego”.
3. Dobrostan nauczyciela: Techniki ochrony przed wypaleniem w pracy z wymagającym podopiecznym.

9. Podsumowanie i sesja pytań i odpowiedzi.

Kartę zgłoszeniową proszę wysłać w sposób wskazany na karcie zgłoszenia lub za pośrednictwem formularza zgłoszeniowego umieszczonego w zakładce zapisz się na szkolenie pod adresem www.szkoleniainwencja.naszastrona.net

W przypadku pytań proszę o kontakt na adres mailowy wskazany powyżej lub pod numerem telefonu:789 090 073.

Regulamin realizacji zamieszczony jest na stronie internetowej w zakładce regulamin szkoleń.